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Motore di ricerca per le scuole e le buone prassi

 

Benvenuto nell'area di ricerca dedicata alle scuole e alle buone prassi!

In basso puoi trovare alcuni esempi di scuole che sono state selezionate in diversi paesi Europei perche' particolarmente performanti sul tema dell'educazione all'imprenditorialita'. Altri esempi verranno aggiunti mentre continuiamo ad ampliare la Guida Virtuale.

Puoi cercare le buone prassi per paese e/o attraverso gli otto tab pre-compilati (Buone Pratiche). Gli esempi riportati hanno la funzione di aiurtarti nello sviluppo delle tue pratiche di educazione all'imprenditorialità. Probabilmente non potrai utilizzarli esattamente nel modo in cui sono descritti negli esempi, ma possono rappresentare spunti di riflessione e/o essere fonte di ispirazione per la tua scuola.

Nella colonna a destra di questa pagina, puoi trovare alcuni Casi di Studio, scuole selezionate perche' particolarmente attente nell'attuare prassi di educazione all'imprenditorialita'.

2 Risultati
Agrupamento de Escolas Conde de Oeiras; support and resources

The range of support provided for Entrepreneurial Learning includes:

  • Specific time allocated for the project;
  • Students' target ages range from 6 – 15 years old;
  • Classroom teachers and JAP collaboration volunteers comes from the 'business world';
  • Teacher co-ordinator of JAP programmes in the Conde de Oeiras Schools Group;
  • School Management time;
  • Involvement of teachers and media coordinators in schools with students with the target age of 6 – 8 years old.
  • Parents of the students encouraged to get involved; •Materials created by JAP and access to school physical resources.
Escola Profissional Magestil; support and resources

The ways in which our school supports entrepreneurial learning includes:

  • Maintaining a close relationship with students' families and/or guardians.
  • Providing continuous supervision on the part of class tutors and heads of departments.
  • Holding periodic meetings to monitor/supervise the performance of the classes/students involved.
  • Encouraging and enabling students to participate in innovative projects and contests and learn about work dynamics in a real context.
  • Realization and participation in Workshops and Entrepreneur Club /NIDE – Centre of Investigation and Enterprise Development.
  • Provide supervision and extra teaching lessons for the students who will continue with higher education

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