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Una passeggiata nel borgo

Un'attività incentrata sulla storia dell'impresa sviluppata da una scuola primaria finlandese che porta beneficio all'intera scuola, ai genitori e agli altri membri della comunità. 

Un evento di un giorno - una camminata attraverso il paese locale - organizzato dagli studenti membri del club storico della scuola che faranno da guide e presenteranno piccole scene drammatiche lungo il percorso basate sulla ricerca dei fatti storici che riguardano l'area.

Scopo e Processo

La scuola è desiderosa di incoraggiare la cooperazione con i residenti locali e utilizza questa attività per offrire agli studenti l'opportunità di parlare con i membri della comunità, attraverso i quali possono saperne di più riguardo alla storia dell'area.
I partecipanti al club storico aiutano inoltre gli studenti più giovani a diventare più familiari con il luogo in cui vivono preparando e presentando diverse scene drammatiche lungo il percorso. L'intero progetto è basato sull'imparare attraverso il fare.

Risultati di apprendimento

Gli studenti possono:

  • Essere guidati dai loro insegnanti e da altri adulti a percepire la società in cui vivono attraverso punti di vista altrui
  • Iniziare a sviluppare le capacità necessarie per il coinvolgimento civico
  • Mettere in pratica abilità richieste per un'imprenditorialità di successo, incluse:
    • la creatività;
    • la comunicazione e l'apprendimento a cooperare con persone diverse;
    • assumersi le responsabilità;
    • il lavoro di gruppo;
    • la perseveranza nel portare a termine un progetto nel tempo
  • Costruire abilità di ricerca e di conoscenza riguardo alla storia dell'area locale che può essere applicata allo studio della storia a scuola

Rilevanza Tematica o Curriculare

Il metodo si adatta agli obiettivi del curriculum nazionale finlandese associati alle interdisciplinari “cittadinanza e imprenditorialità partecipative”.

Organizzazione

La giornata può essere organizzata sia come un evento di sospensione del programma o come un'attività extra-curriculare, per esempio durante un weekend; un'altra pianificazione e preparazione avrà luogo durante gli incontri extra-curriculari del club di storia.

Modelli e Approcci di Valutazione

L'apprendimento acquisito attraverso il progetto e durante la camminata è documentato e valutato dopo la giornata; le presentazioni drammatiche sono inoltre registrate.

Coinvolgimento di Volontari

Il contributo dei residenti locali e delle organizzazioni comunitarie è essenziale per permettere ai membri del club storico di costruire un solido profilo della storia dell'area locale; inoltre, alcuni di essi potranno fornire supporto durante la giornata.

Ulteriori commenti

Questa attività è particolarmente idonea ad aiutare particolari gruppi di ragazzi come immigrati recenti a diventare familiari con la cultura locale e con la dimora e l'eredità dei popoli indigeni.

Paese fornitore

Finlandia

Provider Istituzione:

, YES network  

I dettagli dello strumento sono esplicitati nell'articolo

    Maarit Mattila
26.02.2014

It's a great idea, if the weather is fine. It's easy to arrange and i suppose quite popular way to get to know more about history of your own surroundings. Suitable also for younger children.

 

    Elina
04.03.2014

I found this an excellent and creative way to teach young students history and develop their critical thinking. Also important that family and members of the community are engaged.

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Numero totale di review: [ 2 ]

Ultima review

I found this an excellent and creative way to teach young students history and develop their critical thinking. Also important that family and members of the community are engaged.

Elina 04.03.2014

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