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SMART

Un programma educativo flessibile incentrato sulle questioni ambientali nella comunità locale e che fornisce agli studenti di età compresa tra 6-12 anni esperienza e conoscenza su come sviluppare nuove soluzioni alle sfide che affrontano.

Scopo e Processo

Attraverso l'apprendimento attivo, gli studenti sono incoraggiati a trovare domande interessanti, a condurre una ricerca in opportunità e soluzioni a problemi definiti, cercare conoscenza e pensare in modo creativo. Essi lavorano attraverso 5 fasi:

  1. Investigativo – conducendo uno studio del proprio ambiente, gli studenti cercano argomenti relativi al tema dell’energia pulita che sentono particolarmente importante,stimolante e interessante;
  2. Ore ho un’idea! – individualmente o in gruppo, gli studenti lavorano per sviluppare soluzioni ai problemi da loro identificati
  3. Ora cosa? - scelgono una domanda di ricerca chiave che vogliono studiare e poi si collegano con altri gruppi che fanno la stessa scelta col fine di sviluppare un piano per la trovare e realizzare soluzioni;
  4. Questo era! – gli studenti si preparano a presentare le loro soluzioni SMART ai genitori e ad altri membri della comunità locale.
  5. Prospettive per il futuro - Riflessione su ciò che è stato imparato e sul valore e l’utilità delle soluzioni.

Risultati di apprendimento

Gli studenti possono:

  • Sviluppare la capacità di individuare, definire e risolvere problemi, in base al loro proprie esperienze, conoscenze e interessi
  • Imparare a ricercare conoscenza e a pensare in modo creativo
  • Costruendo competenze aziendali, atteggiamenti e comportamenti, inclusi lavoro di squadra, prendere decisioni, comunicazione ed esposizione
  • Esercitare abilità di ricerca
  • Accrescere la propria coscienza dei bisogni degli altri così come di loro stessi

Rilevanza Tematica o Curriculare

Il programma si adatta agli obiettivi curricolari norvegesi associati ad una vasta gamma di argomenti, tra cui matematica, arti e mestieri e scienze; altre materie a cui potrebbe essere collegato includono cittadinanza e geografia.

Organizzazione

Flessibile - alcuni aspetti potrebbero avere luogo durante le lezioni pianificate, mentre altre parti del programma possono utilizzare il tempo extra-curricolare; può essere completato in pochi giorni o diverse settimane, ma deve comprendere le opportunità per gli studenti di utilizzare luoghi di apprendimento al di fuori della loro scuola

Modelli e Approcci di Valutazione

La fase 5 del programma è focalizzata sulla verifica di pari e insegnanti  e la valutazione  e verifica formativa è costruita in tutto il processo

Coinvolgimento di Volontari

Gli studenti entreranno in contatto con i membri della comunità locale, compresi i genitori, durante la loro indagine nella Fase 1 ed anche durante le loro presentazioni nella Fase 4

Ulteriori commenti

Il programma si collega al metodo 'Nysgjerrigper' di vantaggio reciproco.

Paese fornitore

Norvegia

Provider Istituzione:

, JA-YE Norway  Norway

I dettagli dello strumento sono esplicitati nell'articolo

    Oldo Vaňous
05.03.2014

This seems to be a great tool that addresses several issues at the same time and is taught in an interesting way - high level of interaction. I believe the tool has a great potential for adaptation into different cultures.

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This seems to be a great tool that addresses several issues at the same time and is taught in an interesting way - high level of interaction. I believe the tool has a great potential for adaptation into different cultures.

Oldo Vaňous 05.03.2014

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