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Buona partnership della comunità

Una panoramica da parte di un college del Regno Unito (per gli studenti di età compresa tra 11-18) sul modo in cui stringere rapporti di cooperazione sostenibili nella comunità e fornire l'istruzione sull’imprenditorialità nel contesto del loro programma di scuola di Surf.

Scopo e Processo

Il college è riuscito a coniugare le caratteristiche tecniche del suo programma di grande successo della scuola di Surf con le esigenze del settore. Questa integrazione avviene su tutto il programma di studi della scuola ed è fondamentale per l’impatto del programma di studio stesso. Ad esempio, nel corso di Imprenditorialità di livello 3, gli studenti fondano la propria attività nel settore del Surf e imparano come condurre e gestire un'impresa di successo che, se lo desiderano, possono portare avanti anche dopo che i loro studi sono stati completati.

Durante i loro 2 anni presso l'Accademia, gli studenti seguono un programma di studi focalizzato e hanno anche la possibilità di acquisire qualifiche professionali riconosciute, come una certificazione nazionale di bagnino di spiaggia (NBLQ), un premio di insegnante di Surf o un premio come istruttore in palestra. Una volta qualificati, gli studenti possono sostenere gli studenti più giovani con lezioni di Surf, con festival del Surf presso le scuole primarie, con concorsi nazionali di Surf e come parte del loro tirocinio. Identità e senso di appartenenza sono le caratteristiche principali della scuola e tutti gli studenti hanno una divisa brandizzata unica realizzata allo scopo. Il design e il marchio della scuola sono sviluppati dagli studenti che sono anche responsabili della strategia di marketing dell’accademia. Come parte di questa strategia, gli studenti creano un film riportante le loro esperienze e interviste, musica e filmati sui loro momenti di navigazione settimanale. 

Risultati di apprendimento

La scuola di navigazione fornisce ai suoi studenti l'equivalente di 4 “A Levels” e una serie di qualifiche professionali relative al Surf. Tuttavia, mentre i programmi e le attività sono specifici per il settore, le attitudini e le competenze che creano le basi per la crescita dello studente sono trasferibili a tutti i settori del mercato del lavoro dal punto di vista professionale e geografico. Inoltre, vi è una forte enfasi sullo sviluppo di competenze imprenditoriali, atteggiamenti e comportamenti.

Rilevanza Tematica o Curriculare

Il programma di studi di base comprende il BTEC (Livello 3) Business, Viaggi e Turismo, Impresa e Sport. Tuttavia, se gli studenti preferissero modificare il loro apprendimento con qualifiche di livello A più tradizionali, essi sono incoraggiati a farlo.

Organizzazione

Il programma comprende un insieme di lezioni programmate, altre attività non programmate da orari come i tirocini di lavoro e altri eventi e il tempo extra-scolastico, compreso il tempo proprio dello studente. 

Modelli e Approcci di Valutazione

Integrati durante il programma, ad esempio per mezzo delle certificazioni, le prestazioni degli studenti sono valutate durante i tirocini, in cui essi saranno chiamati a gestire delle attività imprenditoriali.

Coinvolgimento di Volontari

Il programma si basa molto sul coinvolgimento dei rappresentanti locali e nazionali del settore del Surf e delle organizzazioni delle comunità locali (compresi coloro che forniscono offerte di stage e tirocini).

Ulteriori commenti

Forti legami con l'istruzione superiore hanno portato a un memorandum d'intesa con, ad esempio, l'Università di Plymouth in modo che gli studenti abbiano una chiara progressione di un anno nei loro corsi di laurea.

Paese fornitore

Regno Unito

È stato fornito dalla scuola:

Treviglas Community College

I dettagli dello strumento sono esplicitati nell'articolo

    Thaleia
28.02.2014

This is not a conventional method but a way of life that we have to communicate to our students. Teamwork always brings better results since you are asked to find the right person for the right job and to receive the necessary assistance. Also important is the opening of the school in society in the era of networks.In this way students come in contact with reality and understand how human relations work, the concept of risk, competition etc. in real businesses.

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This is not a conventional method but a way of life that we have to communicate to our students. Teamwork always brings better results since you are asked to find the right person for the right job and to receive the necessary assistance. Also important is the opening of the school in society in the era of networks.In this way students come in contact with reality and understand how human relations work, the concept of risk, competition etc. in real businesses.

Thaleia  28.02.2014

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