News:
Ricerca:

Morore di ricerca per gli strumenti e i metodi

 

Benvenuto nell'area di ricerca per gli strumenti e i metodi!

Abbiamo raccolto esempi da 90 scuole in diversi paesi Europei. Puoi ricercarli attraverso quattro criteri differenti:

  • L'età di riferimento dei tuoi alunni
  • Gli argomenti e le attività che ti interessano maggiormente
  • Le esigenze di insegnamento che vuoi approfondire
  • Come rafforzare specifiche capacità e competenze tra gli studenti

Nuovi strumenti e metodi saranno messi a disposizione, e anche tu puoi contribuire allo sviluppo della Guida condividendo le tue buone pratiche.

Una volta selezionato uno strumento o un metodo avrai la possibilità di valutarlo scrivendo una review. Ti incoraggiamo a condividere la tua opinione perche' questo ci aiuta a sviluppare la Guida Virtuale e fornisce una importante informazione ai tuoi colleghi in tutta Europa.

36 Risultati

(In)formarci è un progetto per gli studenti che si trovano agli ultimi due anni della scuola secondaria. E' inteso per preparare persone giovani a fare la transizione dalla scuola all'università e/o al lavoro. Esso coinvolge input dai membri delle associazioni di settore e da altre organizzazioni di comunità che condividono le loro esperienze di vita con gli studenti e incoraggiano loro a partecipare al gioco di ruolo e alle attività guida.

Un progetto sociale e innovativo di impresa, basato sul potenziale della regione nel settore “Bicycle Tourism”; è stato progettato da una scuola italiana come mezzo di dotazione per persone giovani a più alto rischio di ritirarsi dagli studi, con abilità imprenditoriali e di idoneità. Esso si concentra sulle questioni fondamentali che riguardano la mobilità sostenibile: il marketing locale, il turismo legato al ciclismo, comunicazione e media.

Modello stage-gate di insegnamento all’imprenditorialità, sviluppato nel 2011 dalla Dr. Anna Kirketerp, professoressa esterna associata della Aarhus University 

Un modello process/stage-gate, sviluppato in collaborazione con un maestro elementare e formatore di insegnanti danese, che si basa sul design thinking e lo user-focus. Il processo prevede quattro fasi distinte (FIRE significa 'quattro' in danese). E’ stato sviluppato appositamente per le scuole, e per le situazioni di apprendimento in cui un soggetto di apprendimento e i suoi relativi concetti, per esempio, sono il focus principale. 

Una riflessione, basata sulle esperienze del personale in un centro di formazione Polacco per insegnanti, sul valore dell’utilizzo di giochi di simulazione e giochi di ruolo nell'apprendimento imprenditoriale. Sono dati suggerimenti su come progettare simulazioni efficaci e su cosa considerare quando li utilizzano con gli studenti.

Un resoconto di come una scuola Slovacca utilizza lo sviluppo di una società gestita da studenti per costruire la consapevolezza dell’imprenditorialità e la formazione aziendale – e come porta benefici alla comunità scolastica.

Una simulazione, o 'imitazione della realtà', è un 'gioco didattico' progettato per aiutare gli studenti a migliorare una gamma di competenze, applicando le conoscenze pratiche in situazioni "reali", in modo sicuro commettono errori in un modello di esercitazione ed imparano da essi. Basata sulle esperienze di professionisti in una scuola secondaria polacca, questa è una riflessione sulla "simulazione" che offre consigli pratici per coloro interessati nella loro progettazione e uso come mezzo di sviluppo delle competenze degli studenti nell'imprenditorialità e nelle imprese.

Una descrizione di un programma di formazione “Learning by Doing – Applied Economy” (APE), usato da una scuola di grammatica slovacca per fornire agli studenti un'educazione aziendale, economica e finanziaria attraverso le esperienze pratiche e lo sviluppo delle abilità.

Una “Mental Map”, anche conosciuta come “mappa dei pensieri”, “mappa del cervello” o “mappa concettuale” è fondamentalmente una presentazione grafica dei pensieri umani e di semplici associazioni collegate ad un certo tema. Questa è una guida su come utilizzare Mappe Mentali in modo effettivo come uno strumento per insegnare e imparare.

Un'osservazione dei diversi metodi usati per i progetti di apprendimento imprenditoriale e l'estensione con cui stanno stimolando gli studenti, basati sull'esperienza di una scuola polacca.

Un esempio di come una scuola slovacca riesca a supportare i proprio studenti nello sviluppo di abilità di problem-solving e pensieri creativi.

Una serie di approcci intrapresi da una scuola secondaria finlandese ha aiutato i propri studenti allo sviluppo e applicazione di abilità imprenditoriali in differenti situazioni fuori dalla normale classe. Gli studenti sono a diretto contatto con diversi partners, come le università, imprenditori locali e internazionali e residenti locali.

Progetto sviluppato da una scuola finlandese che provvede agli studenti di età compresa tra 6 e 16 anni. La scuola organizza un Autumn Market (“Mercato Autunnale”) per la comunità locale, solitamente di sabato, il giorno ideale per molte famiglie. Consiste in diversi banchetti tenuti da gruppi di studenti più grandi in competizione tra loro, ed è diventato un evento diffuso e popolare nell’area locale.

Un'attività incentrata sulla storia dell'impresa sviluppata da una scuola primaria finlandese che porta beneficio all'intera scuola, ai genitori e agli altri membri della comunità. 

Un evento di un giorno - una camminata attraverso il paese locale - organizzato dagli studenti membri del club storico della scuola che faranno da guide e presenteranno piccole scene drammatiche lungo il percorso basate sulla ricerca dei fatti storici che riguardano l'area.

Living Library (“Libreria vivente”) è un evento legato alla carriera imprenditoriale per gli studenti delle scuole superiori che simula una normale libreria di prestito, ma con una grande differenza – i “libri” sono tutti persone viventi! L'idea è che durante le sessioni presso la Libreria Vivente gli studenti possono prendere in prestito un numero di “libri” e fare loro domande riguardo alla loro vita e al loro lavoro.

La mia selezione:


Partners
2013 © JA-YE Europe