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Morore di ricerca per gli strumenti e i metodi

 

Benvenuto nell'area di ricerca per gli strumenti e i metodi!

Abbiamo raccolto esempi da 90 scuole in diversi paesi Europei. Puoi ricercarli attraverso quattro criteri differenti:

  • L'età di riferimento dei tuoi alunni
  • Gli argomenti e le attività che ti interessano maggiormente
  • Le esigenze di insegnamento che vuoi approfondire
  • Come rafforzare specifiche capacità e competenze tra gli studenti

Nuovi strumenti e metodi saranno messi a disposizione, e anche tu puoi contribuire allo sviluppo della Guida condividendo le tue buone pratiche.

Una volta selezionato uno strumento o un metodo avrai la possibilità di valutarlo scrivendo una review. Ti incoraggiamo a condividere la tua opinione perche' questo ci aiuta a sviluppare la Guida Virtuale e fornisce una importante informazione ai tuoi colleghi in tutta Europa.

8 Risultati

Un modello process/stage-gate, sviluppato in collaborazione con un maestro elementare e formatore di insegnanti danese, che si basa sul design thinking e lo user-focus. Il processo prevede quattro fasi distinte (FIRE significa 'quattro' in danese). E’ stato sviluppato appositamente per le scuole, e per le situazioni di apprendimento in cui un soggetto di apprendimento e i suoi relativi concetti, per esempio, sono il focus principale. 

Un programma educativo flessibile incentrato sulle questioni ambientali nella comunità locale e che fornisce agli studenti di età compresa tra 6-12 anni esperienza e conoscenza su come sviluppare nuove soluzioni alle sfide che affrontano.

Un programma di classe interattivo in cui gli studenti di scuola secondaria esplorano la finanza personale e le opzioni di istruzione e di carriera degli studenti in base alle loro competenze, interessi e valori. Dimostra anche i benefici economici di stare a scuola.

Un programma di classe interattivo in cui gli studenti delle scuole primaria/secondaria studiano la relazione tra la natura, l’uomo e le risorse che si trovano in diversi paesi attraverso l'utilizzo di attività pratiche. Essi sono guidati attraverso il loro apprendimento da volontari del mondo imprenditoriale.

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Capture.GIFUn programma di classe divertente e interattivo in cui gli studenti della scuola primaria sono guidati a scoprire come le persone e le attività economiche operano all'interno di una comunità. Essi valutano i beni e i desideri delle comunità e cominciano a prendersi la responsabilità verso una comunità da loro creata attraverso le votazioni in un'attività decisionale.

Progetto inizialmente pensato per studenti delle università di business ma facilmente adattabile per aiutare lo studio dell’imprenditorialità in altri ambienti educativi. Gli studenti trovano ed invitano un imprenditore da intervistare, al quale essi presentano le loro idee di business in modo da avere un giudizio da una persona con esperienza nel campo del business.

Linee guida e informazioni su un Programma ideato da un liceo Portoghese che mira ad insegnare agli studenti a diventare imprenditori.

Un’assunzione dei rischi supportata, insieme all’opportunità per imparare a valutare e gestire le conseguenze in modo appropriato, dovrebbe essere parte integrante di qualsiasi programma di apprendimento imprenditoriale. Questa è un’affermazione che spiega il perché della scelta di materie di Gestione del rischio, basate sull’esperienza di Junior Achievement Slovakia


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