News:
Ricerca:

Morore di ricerca per gli strumenti e i metodi

 

Benvenuto nell'area di ricerca per gli strumenti e i metodi!

Abbiamo raccolto esempi da 90 scuole in diversi paesi Europei. Puoi ricercarli attraverso quattro criteri differenti:

  • L'età di riferimento dei tuoi alunni
  • Gli argomenti e le attività che ti interessano maggiormente
  • Le esigenze di insegnamento che vuoi approfondire
  • Come rafforzare specifiche capacità e competenze tra gli studenti

Nuovi strumenti e metodi saranno messi a disposizione, e anche tu puoi contribuire allo sviluppo della Guida condividendo le tue buone pratiche.

Una volta selezionato uno strumento o un metodo avrai la possibilità di valutarlo scrivendo una review. Ti incoraggiamo a condividere la tua opinione perche' questo ci aiuta a sviluppare la Guida Virtuale e fornisce una importante informazione ai tuoi colleghi in tutta Europa.

29 Risultati

Sviluppato in Norvegia, 'Gründeridol' è una competizione per trovare la migliore idea di business tra i gruppi Young Enterprise partecipanti. Il premio per i vincitori è una giornata con guide professionali e tutor per sviluppare la loro idea in un vero e proprio business plan.

Progetto sviluppato da un gruppo di studenti portoghesi delle scuole medie (9th grade) in cui gli studenti sono coinvolti attivamente nell’organizzazione di un Career Day durante l’anno scolastico. Partecipano inoltre al programma JA-Portugal “Economics for Success”.

Un percorso di apprendimento interdisciplinare progettato per il 3 ° anno per gli studenti delle scuole superiori, Sci-Tech è un concorso Europeo in cui le squadre sono spinte a trovare soluzioni eco-compatibili a problemi usando la consulenza e il sostegno di esperti di business.

Un programma educativo europeo JA-YE creato per introdurre gli studenti delle scuole superiori alle decisioni critiche di economia e management attraverso una simulazione interattiva. Le sessioni sono tenute dagli insegnanti con il supporto dei volontari della comunità commerciale.

Una sfida regionale delle imprese creata per le scuole primarie e per gli studenti con particolari esigenze a livello di apprendimento (SEN - "Special Education Needs") che incorpora la presentazione delle idee all’evento “Dragon’s Den”.

Un modello process/stage-gate, sviluppato in collaborazione con un maestro elementare e formatore di insegnanti danese, che si basa sul design thinking e lo user-focus. Il processo prevede quattro fasi distinte (FIRE significa 'quattro' in danese). E’ stato sviluppato appositamente per le scuole, e per le situazioni di apprendimento in cui un soggetto di apprendimento e i suoi relativi concetti, per esempio, sono il focus principale. 

Un resoconto di come una scuola Slovacca utilizza lo sviluppo di una società gestita da studenti per costruire la consapevolezza dell’imprenditorialità e la formazione aziendale – e come porta benefici alla comunità scolastica.

Un progetto svolto annualmente da una scuola slovacca per gli studenti dell’ultimo anno. Gli studenti devono produrre un business plan per mostrare cosa sanno e capiscono riguardo alla gestione d’impresa.

Due risorse usate da una scuola secondaria con studenti più grandi insieme alle scuole primarie:

  1. Il KS2 Enterprise Menu – una selezione di workshops basati sul curriculum imprenditoriale;
  2. Il KS2 Enterprise Recipe Book – una collezione di programmi di lezioni basata sugli workshop Menu, per permettere alle insegnanti della scuola primaria di svolgere le attività a scuola.

Una serie di approcci intrapresi da una scuola secondaria finlandese ha aiutato i propri studenti allo sviluppo e applicazione di abilità imprenditoriali in differenti situazioni fuori dalla normale classe. Gli studenti sono a diretto contatto con diversi partners, come le università, imprenditori locali e internazionali e residenti locali.

Progetto sviluppato da una scuola finlandese che provvede agli studenti di età compresa tra 6 e 16 anni. La scuola organizza un Autumn Market (“Mercato Autunnale”) per la comunità locale, solitamente di sabato, il giorno ideale per molte famiglie. Consiste in diversi banchetti tenuti da gruppi di studenti più grandi in competizione tra loro, ed è diventato un evento diffuso e popolare nell’area locale.

Un'attività incentrata sulla storia dell'impresa sviluppata da una scuola primaria finlandese che porta beneficio all'intera scuola, ai genitori e agli altri membri della comunità. 

Un evento di un giorno - una camminata attraverso il paese locale - organizzato dagli studenti membri del club storico della scuola che faranno da guide e presenteranno piccole scene drammatiche lungo il percorso basate sulla ricerca dei fatti storici che riguardano l'area.

Basato sullo show televisivo 'The Apprentice', questo progetto è stato sviluppato da una scuola superiore finlandese e coinvolge studenti che svolgono diverse attività decise da imprese locali durante un intero anno scolastico. È un’attività basata sulla competizione in cui la soluzione vincitrice viene implementata dall’azienda che ha stabilito l’attività.

Job Orienteering è un progetto finlandese nel quale gli studenti tra gli 11 e i 15 anni devono trovare la strada per arrivare in diversi posti di lavoro, nei quali completare una serie di obiettivi basati sul lavoro stesso. In questo modo, non solo ottengono una concreta esperienza di lavoro, ma diventano anche più consapevoli dell’impatto che l’impresa ha sull’ambiente e sulla comunità locale. Inoltre, mettono in pratica le loro abilità di orientamento!

Amazing Business Race è un’attività competitiva imprenditoriale della durata di un giorno che fa incontrare studenti di 15-16 anni  e aziende per raggiungere una serie di 'Checkpoint Tasks' e opportunità di interrogare i rappresentanti delle aziende. 

La mia selezione:


Partners
2013 © JA-YE Europe