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Pesquisa de Ferramentas e Métodos

Bem-vindo à área de pesquisa de ferramentas e métodos!

Reunimos exemplos de 90 escolas de vários países europeus. Pode pesquisar por quatro critérios diferentes:

  • O nível de ensino que leciona;
  • Os diferentes temas e atividades do seu interesse;
  • Temáticas de ensino que deseja aprofundar;
  • Como estimular diferentes capacidades e competências entre os alunos.

Colocaremos mais recursos à sua disposição, mas também nos pode ajudar partilhando a sua melhor prática.

Após selecionar uma ferramenta ou método, tem uma opção para comentar a ferramenta. Encorajamo-lo/a a partilhar a sua opinião sobre a ferramenta ou método pois, dessa forma,irá colaborar para o desenvolvimento do Guia Virtual e fornecer informação importante a outros professores em toda a Europa.

128 Resultados

Do you want your students to understand financial statements without needing to become an accountant? Dolearnfinance.com is a FREE, innovative, web-based resource providing all the materials and modelling applications needed to learn financial skills and produce financial projections for school projects and live businesses.

HP LIFE é um programa global que treina alunos, professores e empresários para aplicar competências empresariais e de IT.

A ferramenta pode ser utilizada tanto em sala de aula como no trabalho de preparação de professores, através de várias lições, formações, ferramentas e programas de e-Learning,

Os cursos de formação são inovadores e interactivos, baseados num conceito modular. Os cursos estão disponíveis em vários idiomas. Visite o nosso site: www.life-global.org/go/tes

“É o meu futuro” fornece informações práticas sobre a preparação para o mundo do trabalho. Os alunos aprendem sobre postos de trabalho com elevado potencial de crescimento, planeamento de carreira e criação de uma marca pessoal. Através de uma caça ao tesouro, são apresentados aos conceitos básicos da procura de emprego.

Através de métodos práticos, “Explorar a Economia” procura explicar conceitos como a oferta e a procura, a inflação e a produção, a distribuição e o consumo de bens.

Esta actividade procura demonstrar o efeito que governos e indivíduos têm na economia global e local.

“Economia” reforça os conceitos de micro e macroeconomia, desafiando os alunos a explorar as características básicas de um sistema económico e o modo como os princípios económicos influenciam as decisões das empresas.

São colocadas aos alunos várias questões relacionadas com a defesa do consumidor - poupar, investir, fiscalidade etc.

Titan permite aos alunos gerir uma empresa virtual através de uma simulação online. O sucesso dos estudantes depende de decisões sobre o preço do produto, do marketing da sua empresa, da pesquisa, do desenvolvimento e das suas capacidades negociais. Ganhando ou perdendo, os alunos ganham uma compreensão de como as decisões de gestão afectam o resultado final de uma empresa.

“Carreira de sucesso” transmite aos alunos os conhecimentos necessários para obter e manter um emprego em indústrias de elevado crescimento.

Os alunos irão explorar as habilidades mais procuradas pelas entidades empregadoras, que muitas vezes os jovens colaboradores não possuem aquando da sua entrada no mercado de trabalho.

Os alunos irão também aprender valiosas ferramentas para encontrar o trabalho perfeito, incluindo currículos, cartas de apresentação e técnicas de entrevista.

“Finanças Pessoais” explora os seguintes elementos fundamentais de gestão: ganhos, poupança e investimento, orçamento, crédito, gestão de risco, doações.

Os alunos aplicam estes elementos a um plano de finanças pessoal, adquirindo valências que permitam a criação de metas financeiras a longo prazo e o desenvolvimento de expectativas em relação à qualidade de vida desejada.

Braço Direito - Um dia no teu futuro! prepara os alunos para pensarem de forma empreendedora na sua aproximação ao trabalho. Sessões de sala de aula preparam os alunos para uma visita a um ambiente profissional, no qual eles encontrarão uma série de desafios geridos pelo seu anfitrião no local de trabalho. Os alunos aprendem como procurar e analisar oportunidades de carreira e as competências necessárias para encontrar e manter o seu trabalho de sonho.

“Sê Empreendedor” desafia os alunos, através de actividades interactivas em sala de aula, a começar o seu próprio negócio empreendedor ainda enquanto estudantes. O programa fornece conteúdos práticos e uteis que ajudam os adolescentes durante o processo de transição de estudantes para membros activos da sociedade.

Mercado Global leva os alunos numa viagem à volta do mundo.Os alunos aprendem que os productos que usam no seu dia a dia, como as mochilas ou os ténis, podem ser feitos de matérias primas provenientes de outro país, montados num outro e vendidos desde Pequim a Chicago.

O programa ajuda os estudantes a compreender como os bens circulam entre várias economias, e o efeito que a globalização tem nas suas vidas.

www.entrepreneurscan.com faz uma avaliação online de capacidades empreendedoras.

Tendo por base a investigação científica do Dr. Martijn Driessen, o site identifica as habilidades empreendedoras com base em testes. No fim do teste é disponibilizado um ficheiro PDF com os resultados.

O Site tem sido considerado muito útil tanto por alunos como por professores. Mais de 500.000 pessoas usaram o E-Scan até hoje.

Através da funcionalidade “feedback 360 graus”, os utilizadores podem fazer comentários ao “E-Scan” de um aluno em particular (máximo 3 comentários). Esta particularidade permite saber como os outros vêem o perfil empreendedor de um aluno, permitindo detectar os pontos fracos nas suas habilidades.

Os alunos aprendem que os países do mundo recorrem uns aos outros para colmatar as suas necessidades de recursos. Através de um jogo de comércio, um desafio empresarial e debates, os alunos têm como objectivo simular e entender os desafios globais enfrentados pelas nações unidas.

Por meio de actividades semanais, os estudantes desenvolvem as suas habilidades académicas, procurando compreender o papel que essas mesmas habilidades poderão desempenhar no futuro do mundo dos negócios. 

Os alunos são introduzidos às diferentes regiões e tipos de geografia: países, cidades, vilas, zonas rurais, áreas à beira-mar, áreas sem litoral, etc.

Neste programa repleto de acção, os alunos interpretam o papel de donos de empresas, produzem um produto utilizando diferentes métodos de produção, reflectem sobre os custos associados à execução de um negócio, criam publicidade para produtos e assumem o controlo dos seus próprios negócios com o objectivo de fazer lucro!

Este programa demonstra a razão pela qual os diferentes tipos de empresas se estabelecem em regiões diferentes e a importância do papel do governo como tomador de decisões, cobrador de impostos, árbitro e prestador de serviços.

“A Nossa cidade” apresenta aos alunos os conceitos básicos de educação financeira, as características das cidades, e a forma como as pessoas e as empresas nos municípios gerem o seu dinheiro.

Os alunos irão explorar:

  • O planeamento urbano de uma cidade;
  • A importância do dinheiro no funcionamento de uma cidade, o pagamento de impostos;
  • O modo como as pessoas usam métodos diferentes para pagar bens e serviços.
  • A forma como as instituições financeiras, empresários, e os meios de comunicação contribuem para o bem-estar financeiro de uma cidade.

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